Hola! Mi segunda sesión, el 11 de diciembre, del taller de intervención ha sido muy bonita, trabajamos, autoestima y la seguridad personal del grupo para trabajar la identificación y expresión emocional. Se debe recodar que empecé a hacer estas intervenciones debido a una problemática con un alumno del grupo… tiene conducta disruptiva y agrede continuamente a todos, por eso los demás están bastante bajos de autoestima y no saben en qué refugiarse.

Por ello se van a introducir estrategias de autoprotección emocional y relacional sin señalar a nadie.

Empezamos expresando que nos hace sentir seguros y luego hicimos una dinámica de imaginarse que son árboles, un árbol solo es fuerte pero es más fuerte un bosque lleno de árboles, a su vez, se les explicó que cada árbol tiene sus cualidades y fortalezas.

Tras la explicación realizamos esta actividad: cada uno dibujo un árbol y los juntamos todos creando así el bosque protector para reforzar la cohesión y el apoyo entre iguales.